DISCIPLINA:
Língua
Portuguesa.
DATA
/ CARGA HORÁRIA: 9 períodos.
PROFESSORA:
Paula
Mota
FAIXA
ETÁRIA: 10 a 11 anos.
ANO: 5º
ano do Ensino Fundamental I
CONTEÚDO:
Literatura
– “Projeto de Incentivo a Leitura”.
TEMA: Ler
é legal!
APRESENTAÇÃO:
O
projeto “Ler é legal!” busca incentivar
a leitura juntamente com a tecnologia. Para isso, os alunos que já possuem o
hábito de retirada de livros na biblioteca e a tradicional “roda de conversa”
serão desafiados a “vender o livro escolhido”. Para “vender” o livro os alunos
elaborarão um blog sobre o livro escolhido e assim farão a apresentação do
livro lido. Deverão, no blog, convencer os demais colegas e alunos da escola
que o livro é bom através da escrita.
OBJETIVOS:
ü Incentivar a leitura e a escrita com o uso das tecnologias de informação.
PROCEDIMENTOS
METODOLÓGICOS:
As atividades seguirão o
seguinte roteiro:
ü Primeiro encontro: Visita
a Biblioteca para escolha e retirada do livro.
ü Período de leitura: O
aluno levará o livro para casa o qual terá um tempo de uma semana para sua leitura.
ü Segundo encontro:
Aula expositiva no laboratório de informática com auxílio de PowerPoint para
explicar o projeto e o gênero digital blog.
ü Terceiro encontro:
Explorar o blog do projeto “Ler é legal!”.
ü Quarto e quinto encontros: Explorando
o recurso “blog”.
ü Sexto e sétimo encontros: Planejamento
e produção textual do blog.
ü Oitavo e nono encontros: Produção
do blog sobre o livro escolhido e divulgação no blog do projeto.
RECURSOS:
ü Slides
de PowerPoint e vídeos que serão apresentados com Data Show.
ü Laboratório
de Informática.
ü Acesso
a Internet.
CULMINÂNCIA:
Os Blogs
elaborados pelos alunos podem ser divulgados na página online da escola, página online da biblioteca ou página online da turma.
AVALIAÇÃO:
Os
alunos serão avaliados no decorrer do projeto, em relação à participação,
apresentação e amostra dos trabalhos na forma de blog.
REFERÊNCIAS:
Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN
Lei Diretrizes e Bases da Educação - LDB/96
FREIRE, Paulo. A importância do ato de ler em três artigos que se completam. Ed. Cortez, 2006. 48. ed.São Paul KLEIMAN, Ângela. Oficina de Leitura: Teoria e pratica. 7ª ed.Campinas, SP. Pontes, 2000.
Blog: novas tecnologias no ensino de Língua Portuguesa, disponível em: http://www.diaadiaeducacao.pr.gov.br/portals/cadernospde/pdebusca/producoes_pde/2014/2014_unespar-paranavai_port_artigo_dicleia_de_queiroz_cassiano_marques.pdf, acessado em 16/01/2017.
Como criar um blog no blogspot grátis, disponível em https://www.sitefacil.com/blog/como-criar-um-blog-no-blogspot-gratis/, acessado em 16/01/2017.
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